اختبار لغتي سادس ابتدائي الفترة الثانية ف2، نموذج اختبار لغتي الجميلة صف سادس مع الحل عبر موقعنا حلول كتبي
تضمن هذا النموذج العديد من الأسئلة ومنها :
نموذج اختبار الفترة الثانية الفصل الدراسي الثاني – (لغتي الجميلة)
السؤال الأول: اقرأ النص الآتي ثم أجب عن الأسئلة التي تليه:
في يوم من الأيام قررت مدرستي أن تقيم يوماً صحياً للطلاب، بدأ اليوم بتجمع الطلاب في الساحة الكبيرة؛ حيث رحب بهم مدير المدرسة، وأخبرهم أنهم سيقضون يوماً مليئاً بالأنشطة الصحية الممتعة.
بدأت الأنشطة بمحاضرة قصيرة عن أهمية تناول الفواكه والخضروات، حيث قدم الموجه الصحي نصائح قيمة للطلاب حول فوائد الغذاء الصحي وأثره على الجسم، بعد ذلك شارك الطلاب في مسابقة ركض ممتعة بين الصفوف حيث أظهر الجميع حماساً كبيراً وروحاً رياضية عالية.
في نهاية اليوم اجتمع الطلاب مرة أخرى في الساحة؛ حيث قاموا بتناول وجبات صحية تضمنت الفواكه والعصائر الطبيعية، ثم شكر المدير الطلاب والمعلمين على مشاركتهم الفعالة، وأكد أن الصحة الجيدة هي أساس الحياة السعيدة والناجحة.
عاد الطلاب إلى منازلهم فرحين حاملين معهم معلومات جديدة ومفيدة عن الصحة، وعازمين على تطبيق ما تعلموه في حياتهم اليومية
سؤال 1: “حيث قاموا بتناول وجبات صحية.” مفرد كلمة (وجبات):
- أ- واجب
- ب- وجبة
- ج- واجبة
- د- موجب
الجواب: وجبة
سؤال 2: لماذا قررت المدرسة تنظيم يوم للغذاء الصحي؟
- أ- لأن المدرسة تريد فرض نظام غذائي معين.
- ب- لأهمية الغذاء الصحي في بناء صحة الجسم
- ج- للمشاركة في مسابقات دولية.
- د- لأن الطلاب لا يحبون الغذاء الصحي.
الجواب: لأهمية الغذاء الصحي في بناء صحة الجسم
سؤال 3: ما سبب شعور الطلاب بالسعادة عند عودتهم إلى منازلهم؟
- أ- لأنهم لم يدرسوا أي مادة دراسية
- ب- لأنهم لم يشاركوا في أي نشاط
- ج- لأنهم تناولوا الحلويات والمشروبات
- د- لأنهم تعلموا معلومات جديدة ومارسوا أنشطة
الجواب: لأنهم تعلموا معلومات جديدة ومارسوا أنشطة
سؤال 4: ما الدليل من النص على أن اليوم الصحي كان ناجحاً؟
- أ- لم يشارك الطلاب في أي أنشطة.
- ب- عاد الطلاب إلى منازلهم عازمين تطبيق ما تعلموه
- ج- لم يكن هناك أي تنظيم للفعاليات
- د- شعر الطلاب بالملل طوال اليوم.
الجواب: عاد الطلاب إلى منازلهم عازمين تطبيق ما تعلموه
سؤال 5: إذا أردت أن تتبع نمط حياة صحي بناءً على ما ورد في النص، فما هو التصرف الأفضل؟
- أ- ممارسة الرياضة بانتظام وتناول الفواكه والخضروات
- ب- تناول الأطعمة الغنية بالدهون بانتظام
- ج- تجنب الأنشطة الرياضية؛ لأنها متعبة.
- د- شرب المشروبات الغازية.
الجواب: ممارسة الرياضة بانتظام وتناول الفواكه والخضروات
مفتاح الحل: ارجع إلى السلوكيات الصحية التي تكررت في النص نفسه.
السؤال الثاني : الصنف اللغوي :
سؤال 6: من شمائل العرب…..الضيف (أكمل بمصدر مناسب)
- أ- يكرمون
- ب- إكرام
- ج- مكرمون
- د- أكرموا
الجواب: إكرام
سؤال 7: التكبير من شعائر العيد. (نوع ما تحته خط)
- أ- اسم فاعل
- ب- مصدر
- ج- اسم مفعول
- د- اسم آلة
الجواب: مصدر
سؤال 8: الجملة التي بها اسم زمان:
- أ- السفر غداً
- ب- النادي ملتقى الطلاب
- ج- الصباح ملتقى الطلاب
- د- يلتقي الطلاب في النادي
الجواب: الصباح ملتقى الطلاب
السؤال الثالث : الوظيفة النحوية
سؤال 9: (فوائد الفواكه لا تحصى) علامة رفع الفعل المضارع (تحصى):
- أ- الضمة الظاهرة.
- ب- الضمة المقدرة للتعذر
- ج- الضمة المقدرة للثقل
- د- ثبوت النون.
الجواب: الضمة المقدرة للتعذر
تذكّر: إذا انتهى الفعل بألف مقصورة فظهور الضمة عليها متعذر.
سؤال 10: الجملة التي بها فعل مضارع منصوب:
- أ- يكتب الطالب الدرس.
- ب- لم يذهب إلى المدرسة.
- ج- لن يهمل الطالب واجبه.
- د- إن الطلاب مجتهدون
الجواب: لن يهمل الطالب واجبه.
مفتاح الحل: كلمة “لن” من العلامات الدالة على نصب الفعل المضارع.
سؤال 11: اللاعبان يمارسا الرياضة. (صوب ما تحته خط)
- أ- يمارسا
- ب- يمارشن
- ج- يمارسان
- د- يمارسون
الجواب: يمارسان
سؤال 12: (الطلاب لم يذاكروا دروسهما) الحالة الإعرابية للفعل “يذاكروا”:
- أ- مرفوع بثبوت النون
- ب- منصوب بحذف النون
- ج- مجزوم بحذف النون
- د- مبني
الجواب: مجزوم بحذف النون
السؤال الرابع : الأسلوب اللغوي
سؤال 13: طاعة الوالدين ، ورضا الله عنك . (عبر عن المعنى بأسلوب شرط)
- أ- رضا الله في طاعة الوالدين.
- ب- الذي يطع والديه يرضى الله عنه.
- ج- من يطع والديه يرض الله عنه.
الجواب: من يطع والديه يرض الله عنه.
سؤال 14: أجاب الطالب عن السؤال……. (أكمل بتوكيد معنوي مناسب)
- أ- بنفسه
- ب- كله
- ج- كليها
الجواب: كله
السؤال الخامس : الظاهرة الإملائية : اختر الإجابة الصحيحة :
سؤال 15: …………تعلمت أسرار النجاح؟
- أ- من من
- ب- ممن
- ج- مِمَّن
- د- من ما
الجواب: مِمَّن
سؤال 16: لم فعلت هذا ؟ (تحليل كلمة “لم”)
- أ- لام التعليل وما الاستفهامية
- ب- لام الأمر وما الموصولة
- ج- لام الجر وما الاستفهامية
الجواب: لام الجر وما الاستفهامية
انتبه: المطلوب تحليل أصل الكلمة قبل الحذف والدمج.
سؤال 17: ارسم الألف اللينة في آخر الكلمات التالية رسما صحيحا: استحـ…. ، سعـ….
الجواب: استحيا ، سعى
سؤال 18: صوب ما تحته خط: سلمت على قاضي…………………………..
الجواب: قاضٍ
إقرأ أيضا : حل لغتي الجميلة صف سادس