حل الوحدة الأولى مهارات التعرف على المعلومات ثالث ثانوي مسارات ف1

المعلومات وأنواعها
الصفحة رقم (14)
السؤال:
نشاط 1: من القطعة أعلاه أعط مثالاً لكل مما يأتي:
الجواب:
معلومات نصية: النشرات التعريفية عن أنشطة المملكة.
معلومات رقمية: إحصائيات عن مصادر المعلومات في المكتبة والمستفيدين منها.
معلومات بيانية: لوحات الانفوجرافيك التي توضح العلاقة بين دعم المملكة للتعليم وتحقيق مراكز متقدمة في الأولمبياد العلمي.
معلومات مصورة: صورة مشاريع المملكة لتحقيق رؤية 2030 م.

قيمة المعلومات
الصفحة رقم (16)
السؤال:
نشاط 1: من خلال إلقائك الضوء على العوامل المؤثرة في قيمة المعلومات، ومن ضمنها المصدر المنتج للمعلومة، كيف يمكنك تجنب الشائعات والمعلومات غير الصحيحة؟ وكيف يمكنك الحصول على المعلومة المؤكدة؟ مع ذكر أمثلة:
الجواب:
يجب عدم تداول الأخبار أياً كانت من الآخرين ما لم تكن موثقة ومن مصادر رسمية، مع عدم اتخاذ أي قرار في هذه الحالة.
– عند الوصول إلى أي معلومة يجب البحث والتحقق منها من مصادر متعددة.
– التأكد من الخبر من أكثر من مصدر مختلف والحصول عليه منه للتأكد من أنه صحيح وليس شائعة. التحقق من الأخبار من المصادر الرسمية.
– لا يجب تصديق المعلومات والأخبار التي يتم الحصول عليها من مواقع التواصل الاجتماعي.
– عند وصول الشائعة إلى فرد ما وتأكد من أنها غير صحيحة يجب أن يوقفها عنده ولا ينقلها للآخرين كي لا يساهم في نشرها.

الصفحة رقم (17)
السؤال:
نشاط 2: قارن بين المشاركين من حيث أحد العوامل المؤثرة.
الجواب:
1- قيام سعود بالبحث عن أقرب مصدر ليستفيد منه وليس أوفر المصادر في المعلومات وأكثرها حداثة وأهمية.
2- قام سعود بأخذ معلوماته من مجموعة من الأوراق القديمة والتي تحتوي على معلومات فقدت قيمتها ولا تتسم بالحداثة رغم أنه يبحث عن معلومات عن استخدام التقنية الحديثة.
3- المعلومات التي قدمها سعود في إذاعة الصباح معلومات قديمة جداً فلم يعد (الديسك) مستخدماً في الوقت الحاضر والبرامج التي عرضها كـ(البيسك) هي برامج قديمة لم يعد المبرمجون يعملون بها وهذا بالطبع قصور في الجانب تكامل المعلومات.

أهمية المعلومات
الصفحة رقم (18)
السؤال:
ما دور المعلومات؟ وأهميتها في حياتنا؟
الجواب:
إن للمعلومات دورها الذي لا يمكن إنكاره في كل النواحي والنشاطات، فهي أساس البحث العلمي وهي تشكل الخلفية الملائمة لاتخاذ القرارات الجيدة، وهي عنصر لا غنى عنه في حياتنا اليومية، وهي بالإضافة إلى ذلك مورد ضروري للصناعة والتنمية والشؤون الاقتصادية والإدارية والعسكرية والسياسية والخ…

أوعية المعلومات
الصفحة رقم (20)
السؤال:
فكر: لماذا لجأ الإنسان إلى أوعية غير الذاكرة لحفظ المعلومات؟
الجواب:
بسبب صعوبة حفظ كم كبير من المعلومات في العقل البشري، فالعقل البشري معرض لنسيان المعلومات، وفقدانها.

أوعية المعلومات المطبوعة
الصفحة رقم (21)
السؤال:
استنتج مميزات وعيوب أخرى غير ما ذكر.
الجواب:
يسرع عملية القراءة والاطلاع أكثر من غيره من أوعية المعلومات.
الاستفادة منها تعتمد على القراءة فقط.

الصفحة رقم (22)
السؤال:
ما الفرق بين الكتاب والدورية مع أن كليهما مطبوع؟
الجواب:
– الكتاب هو إنتاج فكري يتكون من مجموعة من الأوراق التي يتم طباعتها والمثبتة معاً في مجلد أو أكثر، حيث تشكل وحدة ورقية واحدة ويتكون الكتاب في الغالب من (الغلاف صفحة العنوان، قائمة المحتويات المقدمة، متن الكتاب، الملاحقة قائمة المصادر).
– الدورية: هي كل ما يتم طباعته أو يصدر في فترات منتظمة حيث يظل ترقيم الأعداد متتالياً ويحمل عنواناً واحداً ويتضمن أعمالاً للعديد من المؤلفين في موضوعات عامة أو متخصصة.

الصفحة رقم (23)
السؤال:
نشاط 1: حدد في الجدول الآتي خصائص لبعض أوعية المعلومات (الكتب والدوريات)، وذلك بوضع علامة أمام الوعاء المناسب للخاصية:
الجواب:
1- الكتب.
2- الدوريات.
3- الكتب.
4- الدوريات.
5- الكتب.
6- الدوريات.
7- الدوريات.
8- الدوريات.
9- الكتب والدوريات.
10- الكتب والدوريات.

السؤال:
نشاط 2: ما المميزات التي تمتلكها الدوريات التي جعلتها تتفوق على غيرها من مصادر المعلومات المطبوعة، وخاصة في مجال العلوم والتقنية؟
الجواب:
1- تعالج الدوريات موضوعات متعددة.
2- تصدر في مواعيد منتظمة.
3- يشترك في تحريرها عدد من الكتاب مؤلفين.
4- تتميز مقالاتها والدراسات فيها بالإيجاز والتركيز.
5- سرعة نشر المعلومات.
6- سهولة الحمل والتداول والنقل من مكان لآخر.
7- يمكن قراءتها في أي وقت ولا تحتاج إلى أجهزة للقراءة.

أوعية المعلومات الإلكترونية
الصفحة رقم (26)
السؤال:
فكر: استنتج سبب استخدام المصغرات الفيلمية لحفظ بعض مصادر المعلومات الورقية؛ كالصحيفة مثلاً.
الجواب:
لأنها صممت خصيصاً لتصور عليها الصفحات المطبوعة وتقوم بتخزينها وعرضها بصورة متسلسلة ومناسبة لتسلسل الصفحات في الصحف أو الكتب الورقية.

السؤال:
نشاط 3: تعد أوعية المعلومات الإلكترونية سلاحاً ذا حدين، وجه رسالة إيجابية إلى زميلك حول الاستخدام الأمثل لتلك الأوعية.
الجواب:
يجب علينا استخدام أوعية المعلومات الإلكترونية بما يعود بالفائدة والنفع لنا وللآخرين، والمحافظة عليها وعدم استغلالها بما ينافي قيمنا ومبادئنا الإسلامية والاجتماعية.

الصفحة رقم (27)
السؤال:
نشاط 4: حدد خصائص كل نوع من أنواع أوعية المعلومات الإلكترونية مما هو مدون في الجدول.
الجواب:
1- البقاء مدة طويلة دون الحاجة إلى طاقة كهربائية: قارئ الكتاب الإلكتروني.
2- العمل بواسطة أشعة الليزر لتسجيل المعلومات: الأقراص المدمجة.
3- عدم إمكانية قراءتها بالعين المجردة: المصغرات الفيلمية.
4- بديل عن أشرطة الفيديو القديمة: الأقراص الرقمية.

أسئلة تقويم الوحدة
الصفحة رقم (28)
السؤال:
س1: عرف المصطلحات الآتية، وما العلاقة بين المصطلحات؟
الجواب:
1- المعلومات: هي الحقائق والبيانات التي تغير من الحالة المعرفية للشخص في موضوع معين.
2- أوعية المعلومات: هي المصادر التي تدون عليها المعلومات بغرض حفظها ومن ثم استرجاع تلك المعلومات عند الحاجة إليها.
3- المصغرات الفيلمية: هي أفلام شفافة تصور عليها الصفحات المطبوعة في شكل سلسلة متتابعة من الصور الصغيرة جداً.

السؤال:
س2: اذكر مثالاً من الواقع يدل على فهمك لمصطلح المعلومات.
الجواب:
إذا قيل أن عدد طلاب الفصل الثالث الثانوي (شرعي) 30 طالباً فهنا حصلنا على معلومة محددة غيرت من حال المتلقي المعرفية بشأن عدد طلاب ذلك الفصل.

السؤال:
س3: أكمل العبارات الآتية:
الجواب:
1- تتنوع المعلومات فمنها معلومات نصية ومعلومات رقمية.
2- أوعية المعلومات تكون على نوعين هما: أوعية مطبوعة وأوعية إلكترونية.
3- المصغرات الفيلمية على نوعين هما المايكروفيلم والمايكروفيش.

السؤال:
س4: حدد شكل المعلومات المطبوعة في الصور الآتية:
الجواب:
معلومات بيانية.
معلومات مصورة.
معلومات رقمية.

الصفحة رقم (29)
السؤال:
س5: علل ما يأتي:
الجواب:
جواب 1: يزداد عامل حداثة المعلومات أهمية في الموضوعات العلمية والتقنية لأنها دائمة وسريعة التغير.
جواب 2: لأن المعلومات يجب أن تتسم بالشمولية في تغطية كافة جوانب الموضوع فلو قيل أن زلزالاً قد حدث تكون المعلومة بلا قيمة، لأنها ناقصة فنحن لم نحدد متى وأين حدث وما هو مقدار قوته.
جواب 3: بسبب صعوبة حفظ كم كبير من المعلومات في العقل البشري فالعقل البشري معرض لنسيان المعلومات وفقدانها.
جواب 4: لأن المصادر المتعددة للمعلومة الواحدة والمتفقة في المحتوى تؤكد المعلومة وتزيدها قوة وصدق.
جواب 5: لأنها تستغرق وقت طويل ما بين التأليف والطباعة والنشر.
جواب 6: لأنها تصدر على فترات دورية منتظمة حيث يظل ترقيم الأعداد متتالياً.

السؤال:
س6: اختر الإجابة الصحيحة فيما بين الأقواس: 1- المدة الفاصلة بين وقت إنتاج المعلومات ووقت الحصول عليها هي: (حداثة المعلومات، مصدر المعلومات، تكامل المعلومات). 2- المنتج للمعلومات هو: (حداثة المعلومات، مصدر المعلومات، تكامل المعلومات). 3- مدى شمولية المعلومات في تغطية جوانب الموضوع هي: (حداثة المعلومات، مصدر المعلومات، تكامل المعلومات).
الجواب:
1- حداثة المعلومات.
2- مصدر المعلومات.
3- تكامل المعلومات.

السؤال:
حدث ثوران لبركان أدى إلى إطلاق سحب كثيفة من الرماد، وأجلي السكان. (قيمة – غير قيمة).
الجواب:
غير قيمة.
السبب: لأنها معلومة ناقصة لم تحدد مكان ووقت حدوث الثوران، وهل يوجد إصابات.

الصفحة رقم (30)
السؤال:
صرح المتحدث الرسمي في وزارة التعليم بأن الوزارة سوف تقوم بتغيير أساليب التقويم والاختبارات في المرحلة الثانوية. (قيمة – غير قيمة).
الجواب:
قيمة.
السبب: لأنها تساعد الطالب على التدريب على أساليب التقويم الجديد مما يساعد على تفوقه.

السؤال:
معلومات عن تطور التقنية باستخدام الأجهزة الذكية في نشر المعلومات عام 1435هـ. (قيمة – غير قيمة).
الجواب:
قيمة.
السبب: لأنها تساعد مستخدمي هذه الأجهزة إلى مواكبة التطور.

السؤال:
س12: قارن بين أوعية المعلومات المطبوعة وأوعية المعلومات الإلكترونية من خلال العناصر الآتية:
الجواب:
حداثة المعلومات:
الأوعية المطبوعة: تتقادم معلوماتها بسرعة نظراً لاستغراقها وقت طويل بين التأليف والطباعة والنشر.
الأوعية الإلكترونية: تتميز بالمرونة والسرعة في تحديث المعلومات.
حجم المعلومات:
الأوعية المطبوعة: تستوعب كمية قليلة من المعلومات مراعاة لحجم الوعاء وعدد الصفحات.
الأوعية الإلكترونية: تستوعب كمية كبيرة من المعلومات.
التكلفة:
الأوعية المطبوعة: تتميز بقلة التكاليف المادية.
الأوعية الإلكترونية: تتميز بقلة التكاليف المادية لعدم وجود وسيط بين المؤلف والقارئ.
الحفظ:
الأوعية المطبوعة: تأخذ حيز كبير للحفظ.
الأوعية الإلكترونية: صغير الحجم ولا تتطلب حيز كبير لحفظها.

الصفحة رقم (31)
السؤال:
س14: يشترك الكتاب مع القرص المدمج في خاصية، اذكرها.
الجواب:
سرعة وسهولة تعرضه للتلف.

السؤال:
س15: ما الفرق بين قرص (CD) وقرص (DVD)؟
الجواب:
DVD أسرع ويستطيع تخزين بيانات أكثر مما يجعله قادر على تخزين الصوت والصورة بجودة عالية للغاية.

السؤال:
س16: في رأيك ما الأكثر استدامة لوعاء الكتاب الورقي أم الإلكتروني؟
الجواب:
أتوقع تراجع استخدام الكتاب الورقي أما الكتاب الإلكتروني وانتشار هذا الأخير نظراً لسهولة الحصول عليه وقراءته في أي مكان وزمان وتكلفته المادية البسيطة.

السؤال:
س17: ما أوعية حفظ المعلومات الأكثر استخداماً ولا يمكن الاستغناء عنها خلال فترة التعليم عن بعد؟
الجواب:
المعاجم – الموسوعات – الخرائط – قلم الذاكرة – الأقراص الصلبة.

حل الوحدة الأولى مهارات التعرف على المعلومات ثالث ثانوي مسارات ف1 ، مادة البحث ومصادر المعلومات السنة الثالثة الفصل الأول

تتضمن على :

  1. الدرس الأول : المعلومات وأهم أنواعها
  2. الدرس الثاني : أهمية المعلومات وقيمتها
  3. الدرس الثالث : أوعية المعلومات

إقرا أيضا : حل كتاب البحث ومصادر المعلومات

شارك الحل مع أصدقائك