نقدم لكم اختبار تشخيصي قبلي مادة الرياضيات للصف الخامس ابتدائي ، اختبار تشخيصي الفصل الدراسي الأول
اختبار تشخيصي قبلي رياضيات خامس ابتدائي مع الحل
1- العدد الأكبر من بين الأعداد التالية هو:
أ- 1,672,419
ب- 1,712,946
ج- 2,947,612
د- 2,974,621
الإجابة: د- 2,974,621
2- ناتج ضرب 125 × 12 يساوي:
أ- 250
ب- 375
ج- 1400
د- 1500
الإجابة: د- 1500
3- وزع أحمد 150 ريالًا على 15 فقيرًا بالتساوي، فما نصيب كل واحد منهم؟
أ- 5 ريالات
ب- 10 ريالات
ج- 15 ريالًا
د- 30 ريالًا
الحل: 150 ÷ 15 = 10 ريالات.
4- حصل خمسة أصدقاء على مكافأة مقدارها 30 ريالًا واقتسموها بالتساوي. ما المعادلة التي تمثل نصيب كل واحد؟
الإجابة: 5س = 30
5- في المسألة السابقة، كم ريالًا نصيب كل صديق؟
الحل: س = 30 ÷ 5 = 6 ريالات.
6- إذا كانت المعادلة 4م = 16، فما قيمة م؟
أ- 4
ب- 12
ج- 20
د- 46
الإجابة: أ- 4
7- ما الكسر الأصغر من 3/8؟
أ- 6/8
ب- 5/8
ج- 3/8
د- 2/8
الإجابة: د- 2/8
8- لدى فاطمة 4 خواتم و3 أساور مختلفة. إذا لبست خاتمًا واحدًا وسوارًا واحدًا، فما عدد الإمكانات المختلفة؟
أ- 3
ب- 4
ج- 7
د- 12
الحل: 4 × 3 = 12 إمكانية.
9- أيهما أكبر: 2,947,612 أم 2,974,621؟
الإجابة: 2,974,621
10- أوجد ناتج 125 × 10.
الحل: 125 × 10 = 1250
11- أوجد ناتج 125 × 2.
الحل: 125 × 2 = 250
12- كيف نحصل على ناتج 125 × 12؟
الحل: 1250 + 250 = 1500
13- إذا تقاسم 5 أشخاص 30 ريالًا بالتساوي، فهل يحصل كل شخص على 5 ريالات؟
الإجابة: لا، يحصل كل شخص على 6 ريالات.
14- إذا كان الكسران 2/8 و3/8، فأيهما أصغر؟
الإجابة: 2/8 أصغر من 3/8.
15- عند اختيار خاتم واحد من 4 خواتم وسوار واحد من 3 أساور، ما العملية المناسبة لإيجاد عدد الإمكانات؟
الإجابة: الضرب، 4 × 3 = 12.
سجّل طريقة الحل قبل الناتج
اجعل إجابتك التشخيصية تكشف تفكيرك: اكتب اسم المنزلة عند مقارنة الأعداد، وخطوة تقدير عند حساب ناتج. إذا أخطأت، حدّد هل الخطأ في قراءة العدد أم اختيار العملية أم تنفيذها؛ فلكل منها تدريب مختلف.
اقرأ أيضًا: حل رياضيات خامس ابتدائي الفصل الدراسي الأول ف1
بعد حل الاختبار، حدد المهارات التي تحتاج إلى تدريب من خلال تحليل أخطاء الاختبار التشخيصي وبناء خطة مراجعة، ثم جرّب أسئلة جديدة تقيس المهارات نفسها.
معلومات المادة
- الصف
- الخامس الابتدائي
- المادة
- الرياضيات
- الفصل الدراسي
- الأول
- نوع المادة
- اختبار
- الصيغ المرتبطة